ZÁVISLÉ SPRÁVANIE

(Anglická odchýlka - odchýlka) - činy, ktoré nezodpovedajú oficiálne ustanoveným alebo skutočne stanoveným v danej spoločnosti (sociálnej skupine) morálnych a právnych noriem a vedú páchateľa (deviantu) k izolácii, liečbe, náprave alebo trestu. Hlavné typy D. p.: Kriminalita, alkoholizmus, drogová závislosť, samovražda, prostitúcia, sexuálna deviácia. Syn. deviantné správanie, odchýlka. Pojem D. s. Je širší ako pojmy „delikvencia“ (nezákonné, trestné, kriminálne správanie) a „asociálne správanie“ (asociálnosť).

V súčasnosti neexistuje jednotný prístup k štúdiu a vysvetleniu dialektickej strany. Mnoho výskumníkov, ktorí sledujú E. Durkheima, sa domnieva, že za normálnych podmienok fungovania sociálnej organizácie sa dialektická strana nevyskytuje tak často, ale v podmienkach sociálnej dezorganizácie, keď regulačná kontrola oslabuje, zvyšuje sa pravdepodobnosť prejavov odchýlky. Medzi tieto situácie patrí stres, vnútroskupinové a medziskupinové konflikty, dramatické zmeny v spoločnosti..

Od spoločnosti t. Sp. teória anómie (R. Merton), dialektika rastie, ak za prítomnosti spoločných cieľov nie sú spoločensky schválené prostriedky na dosiahnutie týchto cieľov dostupné pre každého a pre niektorých ľudí alebo sociálne skupiny spravidla nie sú k dispozícii. Z hľadiska konceptu socializácie sú osoby s diabetom p. Ľudia, ktorých socializácia prebieha v prostredí, kde sú faktory predisponujúce k takémuto správaniu (násilie, nemorálnosť atď.) Považované za bežné, alebo je k nim spoločnosť celkom tolerantná..

Zaujímavosť je populárna aj v 60. rokoch. koncept stigmatizácie, ktorý upriamil pozornosť na sociálnu reakciu na D. str. Podľa tohto konceptu je odchýlka dôsledkom negatívneho sociálneho hodnotenia, „nalepenia“ sa na jednotlivca označenia k.-l. odchýlka (napr. „klamár“, „alkoholik“, „narkoman“) a následná túžba izolovať ho, napraviť, vyliečiť atď..

Početné domáce a zahraničné štúdie psychológie dialektickej psychológie sa sústreďujú na štúdium osobnostných charakteristík deviantov, ich duševného zdravia, problému autoidentifikácie, interiorizácie noriem a hodnôt, úlohy vonkajšej a vnútornej kontroly a rozvoja metód psychoterapie a mentálnej korekcie osôb s rôznymi formami odchýlok. (S. N. Enikolopov.)

Odchýlka - čo to je v psychológii a sociológii?

V každej spoločnosti od primitívnej po modernú, v akejkoľvek skupine od národa po pracovný kolektív, existujú stabilné pravidlá a normy správania. Spravidla ide o historicky vyvinuté scenáre, aby sa zabránilo negatívnemu vývoju pre členov skupiny. Ak dôjde k porušeniu niektorých pravidiel, došlo k odchýlke.

Čo je to odchýlka?

Všeobecne sa jedná o názov akejkoľvek odchýlky od normy, treba si však uvedomiť, že pojem „odchýlka“ je v sociológii zásadne odlišný pojem, na rozdiel od pojmov prijatých v iných vedách. Vo výsledku sa z neho môže stať norma, ktorá preukáže svoju užitočnosť, takže by ste mali čo najhlbšie pochopiť význam tohto pojmu...

Čo je to odchýlka v psychológii?

Jednoznačne možno odpovedať, že odchýlka je v psychológii, ako aj v sociológii, odchýlka od normy, ale objavujú sa v dôsledku poruchy normálneho fungovania psychiky a sú to negatívne, bolestivé stavy.

Príčiny odchýlky

Stále neexistuje konsenzus o tom, prečo dochádza k odchýlke od normy. Niektoré školy uprednostňujú rodičovstvo v nefunkčnej rodine. Podľa iných verzií príčiny odchýlky spočívajú v psychických problémoch; odchýlky v biologickom vývoji alebo v štruktúre DNA. Každá z týchto verzií má svoje výhody aj nevýhody. Ak hovoríme o kriminálnych sklonoch, potom sú rovnako náchylné na ľudí, ktorí vyrastali v úplnej rodine, aj na žiakov neúplných rodín a detských domovov..

Známky odchýlky

Pretože pojem odchýlka je v rôznych vedách trochu odlišný, budú sa odlišovať aj jeho znaky:

  1. V sociológii sa deviantné správanie považuje za činy, ktoré nie sú typické pre správanie väčšiny spoločnosti..
  2. Sociálna psychológia považuje každú odchýlku od verejnej morálky za odchýlku..
  3. Odchýlka v pedagogike a psychológii - sebavedomé správanie, ktoré narúša vývoj a sebarealizáciu.

Hlavné typy odchýlok

Varianty deviantného správania sa delia do dvoch hlavných skupín:

  • porušenie sociálnych, právnych noriem, noriem verejnej morálky, kultúrna odchýlka;
  • duševné poruchy, zjavné alebo latentné.

Tieto skupiny zahŕňajú nasledujúce typy odchýlok.

  1. Asociálny. Ignorovanie prevládajúcich sociálnych základov.
  2. Jemné. Odchýlka vedúca k trestným činom.
  3. Sebadeštruktívne. Úmyselné poškodenie fyzického alebo duševného zdravia vrátane samovrážd.
  4. Psychopatologické. Prejav akýchkoľvek duševných porúch, chorôb.
  5. Disociálne. Odchýlka od všetkých štandardov zdravej psychiky.
  6. Paracharakterologické. Negatívne zmeny charakteru vyplývajúce z nesprávnej výchovy.
  • V sociológii sa akákoľvek odchýlka od všeobecne prijatých štandardov posudzuje osobitne a môže byť pozitívna aj negatívna..
  • Právna odchýlka - všetky konania, ktoré porušujú zákon.
  • Pedagogické, možno nazvať aj neprispôsobením. Zahŕňa všetky ťažkosti s vytváraním normálnych vzťahov medzi deťmi..
  • Medical. Poruchy správania spôsobené rôznymi chorobami alebo užívaním omamných látok.
  • Sociálna deviácia

    Odchýlka aktu v spoločnosti je v zásade určená motiváciou. To znamená, že normy verejnej morálky musia byť vedome porušované. Sociálna odchýlka je jediná, ktorá sa stáva pozitívnou aj negatívnou.

    Aké sú odchýlky so znamienkom plus:

    • hrdinstvo;
    • otvorenie nového spôsobu rozvoja spoločnosti;
    • uskutočňovanie geografických alebo iných objavov.

    Z tohto pohľadu sú deviantmi:

    1. Veľkí cestovatelia (H. Columbus, N. Miklouho-Maclay, R. Amundsen a ďalší)
    2. Vedci (Giordano Bruno, Maria Curie, S. Korolev, A. Einstein a ďalší)
    3. Duchovní vodcovia. Nech to znie akokoľvek poburujúco, ale vo vzťahu k pôvodnému náboženstvu spoločnosti bol vývoj kresťanstva, budhizmu, islamu atď. Odchýlkou.
    4. Umelci, ktorí objavili nové žánre a prijateľné prostriedky umeleckého vyjadrenia. Napríklad Edgar Allan Poe, považovaný za tvorcu modernej formy detektívky, trileru a v mnohých ohľadoch aj sci-fi.
    5. Hrdinovia. Alexander Matrosov, Zoya Kosmodemyanskaya, Maria Barsukova, Sergey Bagaev a mnoho ďalších.
    6. Bojovníci za rovnosť.

    Mínusové odchýlky:

    • amorálne správanie;
    • rôzne závislosti;
    • bezdomovectvo pre deti, útek z domu;
    • prostitúcia;
    • sadizmus.

    Zoznam sociálnych odchýlok môže pokračovať donekonečna, pretože vo veľkej miere závisia od štruktúry príslušnej spoločnosti. Napríklad bigamia je v kresťanskej spoločnosti odsúdená a v islame je normou. Odchýlky v spoločnosti sa vo všeobecnosti líšia od ostatných v tom, že sa môžu meniť a prispôsobovať potrebám prevažnej časti populácie.

    Sexuálna odchýlka

    Druhé meno pre sexuálne záujmy, ktoré sa líši od všeobecne akceptovanej normy, je parafília. Mnohí sa pokúsili opísať dôvody sexuálnych odchýlok a jasne definovať, kde sa norma končí a kde sa začína odchýlka v sexe. Ray Blanchard v dokumente DSM-5 definoval toto: „Paraphília je všelijaký (atypický) intenzívny a trvalý sexuálny záujem, s výnimkou sexuálneho záujmu o genitálnu stimuláciu a prípravnú náklonnosť k fenotypicky normálnemu, ochotnému a sexuálne dospelému ľudskému subjektu.“ “ Blanchardov zoznam „normofilov“ (tento výraz znamená „normálny“ sexuálny záujem a používa sa ako protiváha parafílie) vyzerá takto:

    • orálny sex;
    • análny / vaginálny prienik;
    • vzájomná masturbácia;
    • bozky.
    • sexuálny záujem o moč, koprofília;
    • uprednostňovanie osôb s ťažkým telesným postihnutím;
    • sexuálny záujem o prvky BDSM.

    Takmer okamžite bola táto definícia veľmi kritizovaná. Hlavne pre nejasnosť niektorých jeho základných častí. Charles Moser teda považoval za nesprávne formulovať definíciu z hľadiska toho, čo nie je. Okrem toho poukázal na to, že pojem „fenotypicky normálny subjekt“ je príliš vágny (napríklad nie je zrejmé, či ide o objekt, ktorý je podrobený plastickej chirurgii)..

    Sexuológ tiež považoval prejav sexizmu v dokumente za nesprávny. Podľa definície DSM-5 je teda túžba ženy poslúchať muža v posteli normou a opak je odchýlka. To isté platí pre túžbu nosiť krásne spodné prádlo. Charles Moser sa vo všeobecnosti hlási k názoru, že konkrétna hranica medzi normofíliou a parafíliou je spôsobená iba kultúrnymi a náboženskými normami a z medicínskeho hľadiska neexistuje..

    Je však potrebné oddeliť parafíliu od parafilickej poruchy. Ak je prvým iba záujem o neštandardné typy a metódy intímnych vzťahov, potom druhý je chorobou a vyznačuje sa prítomnosťou závislosti. V praxi to vyzerá takto: ak sa milovník BDSM zaobíde bez toho, potom je to parafília. Ak je uspokojenie možné iba v rámci relácie BDSM, jedná sa o parafilnú poruchu.

    Rodová odchýlka

    Tento druh odchýlky od všeobecne prijatých štandardov spôsobuje najkontroverznejšiu reakciu v spoločnosti. Od okamihu narodenia sú dieťaťu vštepované určité črty a svetonázor, ktoré majú v konečnom dôsledku upevniť jeho model sexuálneho správania a vzhľadu. Takto si dievčatá od útleho detstva rozvíjajú lásku k šatám, šperkom a líčeniu. Chlapci - na prísne, športové alebo polovojenské oblečenie.

    Tieto rozdiely vo vzhľade sú ešte zosilnené rozdielmi v správaní a prioritami. Ak žena vykonáva činnosti, ktoré jednoznačne súvisia s mužským pohlavným vzorom, alebo naopak, ide o rodovú odchýlku. Jeho extrémnou formou je transvestit alebo zmena pohlavia chirurgickým zákrokom. Mnohí sa prikláňajú k názoru, že ide o moderné odchýlky, charakteristické iba pre našu dobu..

    Komunikačná odchýlka

    Poruchy komunikácie, to znamená poruchy komunikácie, sú:

    1. Autizmus. Primárna - vrodená - sa prejavuje v ranom detstve a pokračuje po celý život. Sekundárne - získané - sa môžu objaviť po tom, čo sa ocitli v stresovej situácii alebo v dôsledku zvláštností výchovy. Tieto typy odchýlok sa vyznačujú vedomou túžbou po osamelosti, neschopnosťou udržiavať priateľstvá a nadväzovať kontakty s cudzími ľuďmi..
    2. Hyperkomunikovateľnosť. Antagonista autizmu. Osoba trpiaca hyperkomunikáciou sa snaží komunikovať s čo najväčším počtom účastníkov v čo najkratšom čase, patologicky nemôže tolerovať osamelosť.
    3. Fóbie (obavy). Predpokladá sa, že každý človek má aspoň jednu fóbiu. Niektoré z nich vážne komplikujú komunikáciu. Napríklad erektofóbia (strach z červenania sa na verejnosti) alebo skopofóbia (strach zo smiechu).

    Odchýlka - sektárstvo

    Jedným zo známych problémov modernej spoločnosti sú sekty. Ľudia tam vedú rôzne mentálne odchýlky. Napríklad autizmus, asociálne správanie atď. Sekty sa líšia od náboženstiev nasledovne.

    1. Uctievanie duchovného vodcu (človeka).
    2. Pevná hierarchická štruktúra. Aj keď jeho existencia nie je bežným členom komunity známa
    3. Túžba úplne ovládnuť život členov sekty.

    Odchýlky od potravín

    Existujú dva známe druhy porúch stravovania: anorexia a bulímia. Existuje domnienka, že ide o moderné odchýlky správania, ale prvý prípad anorexie bol zaznamenaný už v 17. storočí..

    1. Anorexia. Túžba zabrániť akýmkoľvek spôsobom zvýšeniu telesnej hmotnosti až do úplného odmietnutia potravy.
    2. Bulímia. Podobná anorexii, ale zahŕňa nekontrolované prejedanie sa.

    Odchýlka - alkoholizmus

    Patologická závislosť od alkoholu, ktorá nakoniec vedie k sebadeštrukcii. Alkoholici majú tendenciu popierať, že existuje problém, a sú si istí, že sa s nimi môžu kedykoľvek vyrovnať. Ďalšie osobné odchýlky alebo fyziologické vlastnosti človeka vedú k vzniku závislosti na alkohole..

    Dôsledky odchýlky

    Akákoľvek odchýlka je odchýlkou ​​od normy. Ale ak sa ukáže, že je to pozitívne a pozitívne ovplyvňuje spoločnosť, porušenie sa stáva normou a deviant sa stáva dobrodincom. Negatívne odchýlky spravidla znamenajú trest alebo verejné odsúdenie. V niektorých prípadoch je možná povinná liečba.

    Deviantné správanie: globálny problém modernej spoločnosti a spôsoby jeho riešenia

    Každý musel aspoň raz v živote porušiť pravidlá. Niekto je zvyknutý hodiť obal na cukríky na zem, a nie v urne. Niekto zamrzne 24 hodín denne pri počítačových hrách, s nikým nekomunikuje, nepracuje, nemá dostatok spánku a naozaj neje. A niekto sa vyčerpaním vyčerpá rôznymi diétami.

    Málokto vie, že všetky tieto činy spadajú pod deviantné správanie - odchýlky od normy. Väčšina ľudí verí, že je to neodmysliteľné iba pre drogovo závislých, alkoholikov, zločincov a iné asociálne zložky spoločnosti. Psychológovia sú neoblomnejší: podľa ich štatistík je 90% ľudí (čas od času alebo neustále) deviantov.

    Základné pojmy

    Jednoduchými slovami, deviantné správanie je trvalé (neustále sa opakujúce) správanie, ktoré sa odchyľuje od všeobecne prijatých spoločenských noriem. Pre tento jav existuje ešte jeden koncept - sociálna deviácia. Spoločnosť je nútená reagovať na ňu určitými sankciami: izolácia, zaobchádzanie, náprava, trest.

    Pretože deviantné správanie je predmetom štúdia rôznych vied, každá z nich mu dáva svoju vlastnú, špecifickú definíciu.

    Sociológia

    Sociológovia označujú deviantné správanie za akékoľvek spoločenské javy, ktoré predstavujú hrozbu pre ľudský život spôsobené porušením procesu asimilácie noriem a hodnôt, sebarozvoja a sebarealizácie v spoločnosti..

    Liek

    Pre lekárov je deviácia hraničnou neuropsychickou patológiou, ktorá vedie k odchýlke od všeobecne uznávaných noriem medziľudských interakcií. Lekári zároveň uznávajú, že nie všetky prípady sú výsledkom porúch osobnosti a správania. Mentálne zdraví ľudia často prejavujú deviantné správanie..

    Psychológia

    V psychológii ide o odchýlku od spoločenských a morálnych noriem, o chybný vzor riešenia konfliktu, namierený proti spoločnosti. Dá sa merať kvantitatívne (čo určuje mieru zanedbania problému) - prostredníctvom škôd spôsobených na blahu verejnosti, iných alebo seba samého..

    Na základe týchto definícií je ľahké pochopiť, kto je deviant. Toto je osoba, ktorá preukazuje črty deviantného a neprijateľného správania a potrebuje pomoc odborníkov: psychológov, psychoterapeutov, neurológov.

    Psychológia deviantného správania je vedná disciplína, ktorá skúma podstatu, príčiny a prejavy pretrvávajúcich neprimeraných činov. Týmto smerom pracujú rôzni špecialisti - klinickí a vývojoví psychológovia, učitelia, právnici a sociológovia. V súčasnosti sa osobitná pozornosť venuje metódam prevencie a nápravy odchýlok v dospievaní a dospievaní.

    Deviantológia je veda, ktorá skúma odchýlky a reakciu spoločnosti na ne. Zahŕňa prácu v tomto smere uskutočňovanú rôznymi vedami: psychológia, psychoterapia, forenzné vedy, sociológia.

    Existujúce problémy

    Problém s odchýlkou ​​je, že mnohí nechápu jej rozsah. Kto z nás nikdy neurobil niečo, čo by spoločnosť odsúdila? Psychológovia tvrdia, že každý človek má svoje „kostry v skrini“, ale sú opatrne strážení pred zvedavými pohľadmi, aby nedošlo k odsúdeniu. Jedinou otázkou je, aké nebezpečné sú. Niekto pravidelne kradne jahody zo susedovej letnej chaty, fajčí vo vchode alebo po 23.00 h v bytovom dome zapne hudbu na plnú hlasitosť. A niekto zbije svoju ženu, ukradne milióny z verejných účtov, rozdá drogy. Všetko sú to príklady zo života, ale sami vyskúšajte, aké odlišné sú vo svojich dôsledkoch..

    Druhým problémom spoločnosti spojeným s deviantmi je asymetrická kontrola nad nimi. Často počúvame o porušovaní sociálnych a morálnych noriem slávnymi ľuďmi. Zvyčajne však zostávajú nepotrestaní. Aj keď obyčajný človek spácha rovnaký čin, vec sa neobmedzuje iba na odsúdenie.

    Pôvod mena. Pojem „deviantný“ sa vracia k latinskému slovu „deviatio“, ktoré sa prekladá ako „odchýlka“..

    Dôvody

    Biologické

    Dedičná, geneticky podmienená tendencia k deviantnému správaniu, prejavujúca sa od mladého veku. Takéto problémové deti môžete vidieť aj v škôlke. V škole sa odchýlky zhoršujú a vyvolávajú vývoj duševných porúch osobnosti..

    psychologický

    Niekedy má človek od narodenia rebelský charakter, čo ho núti ísť proti systému. Príčinou odchýlky sú aj vonkajšie faktory a dráždivé látky. Môže za to maladaptívny vývoj psychiky v dôsledku určitých charakterových vlastností (agresivita, nízka sebaúcta, bezmocnosť). Psychológovia často vysvetľujú odchýlky psychoemotívnym stavom, ktorý je dlhodobo stabilný (napríklad depresia alebo strata blízkej osoby)..

    Sociologické

    Spoločensky určené príčiny deviantného správania sú dobre opísané a vysvetlené teóriou anómie, ktorú vytvoril francúzsky sociológ a filozof David Durkheim. Podľa jeho definície je anómia rozkladom zavedených spoločenských hodnôt a noriem v dôsledku nesúladu s novými ideálmi. Toto je druh vákua, ktoré provokuje ľudí k odchýleniu. Vždy sprevádzané prudkým nárastom počtu alkoholikov, drogovo závislých, samovrážd, zločincov.

    Teórie

    Na základe hlavných príčin odchýlok od spoločenských noriem boli vytvorené rôzne teórie deviantného správania..

    Biologické teórie

    Podstata: deviantné činy sú dôsledkom vrodených sklonov. Takíto ľudia nemôžu obmedziť svoje základné potreby a urobiť všetko pre to, aby ich uspokojili, bez ohľadu na pravidlá a dokonca ani na strach z trestu..

    Lombroso

    Biologická je teória vrodeného zločinca talianskeho psychiatra, učiteľa a psychológa Cesare Lombrosa. Na základe výsledkov mnohoročnej práce vo väzeniach vedec dospel k záveru, že deviantné kroky 1/3 všetkých zločincov sú spôsobené vlastnosťami, ktoré sú vlastné prírode. Všetky sa líšia v súbore rovnakých charakteristík:

    • vytrvalí vo svojej zlobe a dravosti;
    • nedostatočne rozvinutý;
    • nemôžu potlačiť svoje inštinkty;
    • nedobytné;
    • so špecifickým vzhľadom: porušenie čeľuste, plochý a vpadnutý nos, riedke fúzy, dlhé ruky.

    Lombroso ich porovnal s opicami. Britský lekár Charles Goring ale jeho teóriu kritizoval a odôvodnil jej nedôslednosť..

    Sheldon

    Medzi biologické patrí aj ústavná teória temperamentu amerického psychológa Williama Herberta Sheldona. Podľa jeho názoru možno konanie človeka predpovedať podľa typu postavy:

    • endomorfy (stredná obezita) sú spoločenské a vedia vychádzať s ostatnými;
    • mezomorfy (sila a harmónia) sú nepokojné, aktívne, nie sú citlivé na bolesť a sú náchylné na deviantné správanie;
    • ektomorfy (krehké telo) sú náchylné na introspekciu, majú zvýšenú citlivosť, nervozitu.

    Nie vždy však Sheldonova teória funguje. Medzi zločincami a inými osobami s deviantným správaním sú ľudia s rôznymi typmi tela..

    Gove

    Ďalšia biologická teória založená na vplyve pohlavia a veku. Uverejnil Walter Gove. Závery z výsledkov výskumu:

    • najčastejšie deviantné činy sú pozorované u mladých ľudí, vrchol klesá na 18-24 rokov;
    • na druhom mieste sú tínedžeri vo veku 13-17 rokov;
    • v treťom - 25-30 rokov;
    • a až potom prichádza vek po 30 rokoch, keď sú trestné činy páchané buď v stave vášne, alebo v dôsledku vážnych duševných porúch.

    Existujú tiež rozptýlené dôkazy z jednotlivých štúdií, ktoré naznačujú, že tendencia k odchýlkam môže byť spôsobená genetikou:

    • dvojčatá s rovnakým počtom chromozómov v 50% prípadov páchajú oddelene od seba, bez jediného slova, rovnaké porušenia noriem;
    • adoptované deti sú svojimi odchýlkami podobné biologickým, a nie sú pestúnmi;
    • muži s ďalším chromozómom Y sa vyznačujú silnou psychopatickosťou, nízkou inteligenciou a zvýšenou odchýlkou.

    Väčšina psychológov neprijíma biologické teórie. Jediná vec, s ktorou súhlasia, je, že typ nervového systému môže hrať určitú úlohu pri deviantnom správaní, ale ani zďaleka nie je rozhodujúci.

    Sociálno-psychologické teórie

    Záver: spoločnosť sama provokuje človeka k porušovaniu jeho vlastných pravidiel.

    Durkheim

    Durkheimova slávna teória anómie. Podľa jeho názoru sú ľudia počas kríz, vojen, revolúcií, pučov, mocenských zmien a iných spoločenských zmien v stave zmätku a dezorganizácie, strácajú orientáciu. To ich núti správať sa nevhodne..

    Merton

    Teória amerického sociológa Roberta Mertona o prispôsobení jednotlivca podmienkam, ktoré ho obklopujú, rozširuje Durkheimovu anómiu. Na deviáciu podľa nej nemajú vplyv iba sociálne a sociálne krízy, ale v prvom rade reakcia človeka na ne. Táto klasifikácia je uvedená nižšie..

    Becker

    Jednou z najslávnejších sociálno-psychologických teórií je teória etikiet alebo stigmy. Autorom je americký ekonóm Gary Stanley Becker. Popísal proces označovania mocnými vrstvami spoločnosti - podradnými. Medzi deviantov tradične patria Rómovia, bezdomovci, narkomani, alkoholici. To je ale nespravodlivé, pretože medzi nimi môžu byť ľudia, ktorí dodržiavajú všeobecné pravidlá a neporušujú zákon. Označenie asociálna a znevýhodnená vrstva spoločnosti ich však núti v konečnom dôsledku správať sa ako devianti..

    Psychologické teórie

    Záver: hlavné dôvody deviantného správania spočívajú v oblasti psychiky.

    Existenciálno-humanistické

    Predstavitelia tejto teórie sa domnievali, že hlavným dôvodom deviantného správania je sklamanie danej osoby. Každý z nich sa zameriava na určité aspekty tohto procesu..

    Rakúsky psychiater, psychológ a neurológ Viktor Frankl považoval potlačenie duchovnosti a stratu zmyslu života za provokujúci faktor..

    Podľa amerického psychológa, autora psychoterapie zameranej na klienta Carla Rogersa, môžu za to skreslené predstavy človeka o sebe, nízka sebaúcta, sklon k sebapodceňovaniu..

    Americký psychológ, zakladateľ humanistickej psychológie Abraham Maslow označil frustráciu základných potrieb za hlavné dôvody.

    Psychodynamické

    Je založená na Freudovej psychoanalýze. Hlavným zdrojom deviantného správania je konflikt medzi nevedomím a vedomým. Okrem toho sú prvé založené na sexuálnych túžbach. Je pravda, že neo Freudovci sa už na to nesústredia a uprednostňujú nedostatok emocionálneho kontaktu, najčastejšie nedostatok úzkej komunikácie s matkou..

    Behaviorálne

    Klasický behaviorizmus považuje deviantné činy za dôsledok vplyvu na osobnosť prostredia. Podľa ich názoru, ak je dieťa spočiatku prísne potrestané za priestupky, strach ho zastaví v tom, aby ich spáchal. Behavioristi venujú veľkú pozornosť metódam korekcie odchýlok, medzi ktoré patrí negatívne posilnenie, emočné negatívne podmieňovanie a operatívne zánik reakcie..

    Poznávacie

    Podľa teórie amerického psychoterapeuta, profesora psychiatrie a tvorcu kognitívnej psychoterapie Aarona Becka a amerického psychológa, kognitívneho terapeuta, autora racionálno-emočnej behaviorálnej terapie Alberta Ellisa, sú príčiny deviantného správania v maladaptívnych myšlienkových vzorcoch, ktoré vyvolávajú neprimerané pocity a činy..

    prejavy

    Hlavné príznaky deviantného správania, ktoré sa používajú v pedagogike a psychológii na diagnostiku:

    • nesúlad so všeobecne prijatými spoločenskými normami;
    • ich porušenie;
    • negatívne hodnotenie ostatných, uplatnené sankcie;
    • skutočné poškodenie ostatných a seba;
    • stabilita - opakované alebo dlhodobé opakovanie tých istých činov namierených proti normám spoločnosti;
    • samotná všeobecná orientácia osobnosti je deštruktívna;
    • sociálne neprispôsobenie.

    V živote sa prejav deviantného správania neobmedzuje iba na tento súbor znakov. Je príliš mnohostranný na to, aby načrtol kruh všetkých jeho foriem. V rôznych situáciách môže zahŕňať:

    • agresivita;
    • nekontrolovateľnosť;
    • tajomstvo;
    • sklon k krutosti, nedostatok pocitov zľutovania;
    • prudká zmena nálady;
    • túžba po neformálnych zoskupeniach;
    • úmyselné nedodržiavanie pravidiel a obmedzení platných v tejto spoločnosti v danom čase;
    • porušenie zákonov.

    Musíte pochopiť, že tieto znaky nie vždy ležia na povrchu. Niekedy navonok človek na seba nezradí deviantu. Môže mať veľa priateľov, vyznačuje sa úspechmi v štúdiu alebo kariére, je dobre vychovaný a tichý. Ale nad rámec známeho prostredia môže urobiť hrozné veci (mučiť zvieratá, chodiť na stretnutia extrémistických skupín a dokonca vymyslieť plán vraždy).

    Psychológovia sa zameriavajú aj na skutočnosť, že výstrednosť, ktorá sa vyznačuje zvláštnosťami a výstrednosťou, nepatrí k deviantnému správaniu. Je založená na pocite zvýšenej individuality, ale takmer nikdy neubližuje ostatným alebo nositeľovi. Preto sa to nepovažuje za odchýlku..

    Klasifikácia

    Klasifikačný problém

    Z mnohých dôvodov neexistuje jednotná typológia. Po prvé, problémom deviantného správania sa aktívne zaoberajú psychológovia, lekári, sociológovia, kriminalisti a mnoho ďalších odborníkov. Pre každú z nich sú dôležité niektoré špecifické aspekty tohto javu. Preto všetci používajú rôzne klasifikácie..

    Po druhé, pre deviantné správanie neexistuje jediný teoretický základ. Preto doteraz existujú také otázky ako:

    • Aké sú hlavné formy správania - odchýlky a ktoré - Reakcia diktovaná charakterom alebo osobnými postojmi?
    • Aké kritériá existujú na odlíšenie normy od odchýlky?
    • Existuje pozitívne deviantné správanie, alebo je iba deštruktívne?

    Kvôli chýbajúcej zhode v týchto otázkach vytvárajú odborníci mnoho klasifikácií autorských práv.

    Mertonova klasifikácia

    Typy odchýlok sú podľa úplne prvej klasifikácie (vytvorenej v roku 1938) Mertonom pridelené v súlade s metódami prispôsobenia osobnosti podmienkam, ktoré ho obklopujú. Celkovo je opísaných 5 typov správania a iba prvý je normou a zvyšné 4 sú odchýlky:

    • poslušné, konformné - nekomplikované podriadenie sa verejným cieľom a prostriedkom na ich dosiahnutie;
    • inovatívne - uznanie cieľov, ale nezávislá voľba prostriedkov na ich dosiahnutie;
    • rituál - odmietnutie oboch cieľov a metód, zostáva však slepé, automatické dodržiavanie niektorých tradícií vštepovaných z detstva;
    • retretika - úplné odmietnutie všetkých noriem, ktoré spoločnosť ponúka, izolácia a samostatná existencia od nej;
    • rebelský (revolučný) - pokus o zmenu spoločnosti v súlade s ich vlastnými cieľmi a prostriedkami na ich dosiahnutie.

    Viac o tejto klasifikácii sa môžete dočítať v Mertonovej knihe Social Structure and Anomie (1966).

    Korolenkova typológia

    Ruský psychiater a psychoterapeut T. P. Korolenko v spolupráci s T. A. Donskikhom navrhol vlastnú klasifikáciu deviantného správania.

    Neštandardné

    Porušuje všeobecne uznávané pravidlá, ide nad rámec sociálnych stereotypov, ale pozitívne ovplyvňuje vývoj spoločnosti.

    Deštruktívne

    Môže to byť vonkajšie deštruktívne (porušenie spoločenských pravidiel) a vnútorné deštruktívne (deštrukcia vlastnej osobnosti). Navonok ničivé je zase návykové správanie (únik z reality pomocou drog, adrenalínu a ďalších metód) a asociál (úmyselne spáchané trestné činy).

    Intraštruktívne sú tiež zastúpené rôznymi typmi:

    • samovražda;
    • narcizmus;
    • konformizmus;
    • fanatizmus;
    • autizmus.

    Táto klasifikácia je podrobnejšie predstavená v knihe Korolenka a Donskikha „Sedem spôsobov katastrofy: ničivé správanie v modernom svete“ (1990)..

    Mendelevich

    Klasifikácia ruského psychiatra, psychoterapeuta a narkológa, klinického psychológa Vladimíra Davydoviča Mendeleviča je založená na metódach interakcie s realitou. Identifikuje nasledujúce typy deviantného správania:

    • delikvent;
    • návykové;
    • patcharakterologické;
    • psychopatologické;
    • hypermocnosti.

    Ich popis možno nájsť v Mendelevichovej učebnici „Psychológia deviantného správania“ (2005). Tam nájdete odpoveď na častú otázku, v čom sa líši deviantné správanie od delikventa. To druhé je jedným z prejavov toho prvého. Odchýlka je všeobecnejší pojem, ktorý zahŕňa všetky vyššie uvedené typy. Delix je nezákonný čin, ktorý je najčastejšie trestne stíhateľný a poškodzuje ľudí v okolí. Závislosť - odklon od reality.

    Zmanovskaya

    Psychologička-psychoanalytička, doktorka psychológie Elena Valerievna Zmanovskaya navrhuje nasledujúce kritériá ako kritérium pre klasifikáciu deviantného správania:

    • asociál (delikvent) - trestné činy (nebezpečné pre život ostatných členov spoločnosti, trestný postih pre dopravcu);
    • asociálny (nemorálny) - agresia, hazard, krádež (nepríjemné životné podmienky pre ostatných členov spoločnosti, pokuta, izolácia pre nositeľa);
    • sebazničujúci (sebazničujúci) - samovražda, závislosti, fanatizmus, viktimizácia (nebezpečenstvo pre samotného nositeľa).

    Klasifikácia je podrobne popísaná v učebnici pre univerzity „Deviantológia: Psychológia deviantného správania“ (autor - Zmanovskaya).

    Všeobecná klasifikácia

    V modernej psychológii je zvykom rozlišovať medzi pozitívnym a negatívnym deviantným správaním. Aj keď mnoho odborníkov odmieta skutočnosť, že to môže byť pozitívne.

    Negatívne formy odchýlok sú nebezpečné pre členov spoločnosti aj pre samotného nositeľa:

    • trestný čin;
    • alkoholizmus;
    • závislosť;
    • krádež;
    • prostitúcia;
    • závislosť na hazardných hrách;
    • tuláctvo;
    • terorizmus;
    • extrémizmus;
    • vandalizmus;
    • samovražda.

    Pozitívne formy odchýlok prinášajú spoločnosti úžitok, môžu sa však súčasne vyskytnúť významné alebo menšie odchýlky od všeobecne prijatých noriem:

    • sebaobetovanie;
    • hrdinstvo;
    • workoholizmus;
    • zvýšené pocity spravodlivosti alebo zľutovania;
    • genialita, talent.

    Mnoho odborníkov neverí, že formy odchýlky môžu byť pozitívne. Aj keď sú prospešné pre spoločnosť, poškodzujú samotného nositeľa, preto ich nemožno klasifikovať ako pozitívne.

    Profesor, doktor pedagogických a psychologických vied Yuri Aleksandrovich Kleyberg pridáva k všeobecne uznávanej klasifikácii ešte jeden typ deviantného správania - sociálne neutrálny (žobranie).

    Je to zaujímavé. V knihách sci-fi je správanie, na ktoré sme zvyknutí, často predstavované ako deviantné pre spoločnosť, v ktorej je pozorované. Napríklad Bradbury („Fahrenheit 451“) nazýva čítanie deviantným, Lukyanenko („Hviezdy sú hračky v chlade“) - dotyky a objatia, Orwell („1984“) - osobné vzťahy, Zamyatin („My“) - človek s dušou schopný milovať a myslieť samostatne.

    Vekové vlastnosti

    Odchýlka nie je diagnostikovaná u detí mladších ako 5 rokov. Spravidla sa to najvýraznejšie prejavuje v škole, najmä v dospievaní..

    Pre mladšie ročníky

    Psychológovia sa odvolávajú na odchýlky veku základnej školy:

    • nemožnosť neverbálnej komunikácie;
    • ťažkosti pri nadväzovaní medziľudských kontaktov s rovesníkmi;
    • poruchy reči;
    • spomalenie duševného, ​​fyzického alebo duševného vývoja;
    • patologické klamstvá;
    • masturbácia;
    • kleptománia;
    • cmúľanie prstov a iných predmetov.

    S včasným zistením príznakov odchýlky u mladších školákov poskytuje liečba existujúcich chorôb a náprava duševných porúch priaznivé prognózy.

    U dospievajúcich

    Pre pedagógov a rodičov sú deviantní dospievajúci skutočnou katastrofou. Situáciu zhoršuje nástup puberty a veková kríza. Odchýlky môžu mať nebezpečné následky pre okolie i pre dieťa samotné..

    Psychológovia zahŕňajú najčastejšie odchýlky v dospievaní:

    • nekontrolovaná agresia až krutosť;
    • nekontrolovateľnosť;
    • dromománia - pravidelný útek a opustenie domu bez varovania, keď tínedžer nepríde spať;
    • pyrománia - sklon k podpaľačstvu;
    • príliš impulzívne reakcie na to, čo sa deje;
    • anorexia, bulímia a ďalšie poruchy stravovania;
    • infantilizmus - pre teenagera neobvyklý čin, konanie a rozmary malého dieťaťa;
    • hyperdynamia - nadmerná motorická dezinhibícia, patologický nepokoj;
    • zavedenie používania zakázaných látok.

    Dospievajúci náchylní na odchýlky sa často stávajú členmi extrémistických skupín a neformálnych spoločenstiev. Zapojenie takýchto maloletých do trestnej činnosti je obzvlášť nebezpečné. Dôsledky môžu byť najviac nežiaduce: od uväznenia po samovraždu a drogovú závislosť.

    Ako ukazujú štatistiky, dospievajúci devianti sa pri absencii potrebnej pomoci a podpory zvonka vyznačujú neadekvátnymi reakciami po dospievaní. Preto je práve v tomto veku taká dôležitá náprava a prevencia..

    diagnostika

    Ak existuje podozrenie, že sa dieťa čoraz viac prejavuje deviantne, musí sa preukázať psychológovi. Primárnu diagnostiku vykonáva pomocou dotazníkov a testov. Najbežnejšie sú:

    • metóda expresnej diagnostiky intelektuálnych schopností;
    • metóda diagnostikovania sociálnej a psychologickej adaptácie (Rogers a Diamond);
    • pre mladších študentov - projektívne techniky;
    • technika detekcie frustrácie (Rosenzweig);
    • metodika stanovenia úrovne školskej úzkosti (Phillips);
    • Stupnica manipulatívneho postoja (Bantha);
    • skúška agresivity (Bassa-Darki)
    • Test závislosti na internete (Nikitina, Egorov)
    • Stoly Schulte;
    • Luscherova metóda;
    • Wechslerova stupnica;
    • sebahodnotiaci test duševných stavov (Eysenck);
    • Stottova pozorovacia mapa.

    Existuje obrovské množstvo diagnostických metód. Odborníci ich vyberajú podľa každej konkrétnej situácie.

    Oprava

    Deviácia ako sociálny jav a reakcia spoločnosti na ňu je predmetom štúdia sociológie. Pedagogika a psychológia to riešia ako individuálnu osobnostnú vlastnosť.

    Aby spoločnosť prežila, vytvorila priaznivé podmienky pre existenciu, sú v nej ustanovené normy správania - zákony. Je organizovaná uskutočniteľná kontrola nad ich implementáciou. Ak existujú odchýlky, prijmú sa opatrenia na ich odstránenie v závislosti od rozsahu problému. Hlavné formy kontroly sú:

    • prevencia rizikových osôb (najčastejšie školákov);
    • izolácia osôb, ktoré predstavujú nebezpečenstvo pre ostatných členov spoločnosti - tvrdých zločincov, teroristov, extrémistov;
    • izolácia a vhodné zaobchádzanie s osobami trpiacimi duševnými poruchami a rôznymi druhmi závislostí (drogový výdaj, psychiatrická nemocnica);
    • rehabilitácia osôb, ktoré sa chcú a môžu vrátiť do normálneho života.

    Väzenie je tradičným spôsobom trestania páchateľov. Nemožno ju však nazvať účinnou metódou na nápravu deviantného správania. Ľudia často zatrpknú, stratia zručnosti bežného života v spoločnosti, stiahnu sa, vstúpia do subkultúry väzňov, získajú trestné záujmy. Štatistiky preto nie sú prekvapujúce: 60% osôb prepustených do 4 rokov opäť spácha trestný čin a skončí za mrežami.

    Pre mladších školákov sú najefektívnejšími metódami nápravy výchovné rozhovory, samostatná práca so psychológom.

    U dospievajúcich, u ktorých bola diagnostikovaná deviantná forma správania, sú vybrané psychoterapeutické techniky. Skupinové tréningy, hry na hranie rolí, používanie vizuálneho materiálu (video, ilustrácie, zvukové záznamy), arteterapia - to všetko za aktívnej účasti rodičov môže tento problém vyriešiť. Niekedy sú lieky predpísané vo forme sedatív.

    prevencia

    V mnohých ohľadoch budú preventívne metódy závisieť od veku. Napríklad pre mladších študentov postačia rozhovory so školským psychológom, učiteľmi a rodičmi. V dospievaní to už nebude stačiť - budú potrebné závažnejšie opatrenia. Je dôležité vštepovať deťom morálne hodnoty, pravidlá správania v spoločnosti, rešpektovanie a dodržiavanie zákonov, socializačné schopnosti. Takéto preventívne práce by sa mali vykonávať neustále..

    Program prevencie vzoriek

    Cieľom je vytvárať priaznivé podmienky pre formovanie vedomostí a zručností o sociálnych normách vštepovaním postojov a zručností správneho a zodpovedného správania.

    • zovšeobecniť vedomosti o dobrých a zlých návykoch;
    • udržiavať pozitívnu sebaúctu;
    • naučiť sa prijímať zodpovednosť za svoje vlastné správanie a možné porušenia;
    • rozvíjať primerané a efektívne schopnosti správnej komunikácie;
    • rozvíjať schopnosť poskytovať pomoc v zložitých časoch;
    • zaviesť pravidlá sanitárnej a hygienickej kultúry;
    • formovať komunikačné, sociálne a osobné kompetencie;
    • rozvíjať emocionálnu sféru.

    Vek: tínedžeri vo veku 10 - 17 rokov.

    Podmienky implementácie: raz týždenne počas jedného akademického polroka (18 týždňov).

    Blokujem triedy

    II blok tried

    III blok tried

    IV blok tried

    účinky

    Ľudia trpiaci deviantným správaním sú hlboko nešťastní. Za svoje činy musia platiť celý život. Najdôležitejšie je, že následky sa neobmedzujú iba na jednotlivca. Pokrývajú ostatných a spoločnosť ako celok:

    • na úrovni osobnosti: fyzické vyčerpanie tela, duševné poruchy, sociálne neprispôsobenie, osamelosť, smrť;
    • na úrovni ostatných: riziko smrti a násilia, utrpenie a strach príbuzných a priateľov;
    • na úrovni spoločnosti: kriminalizácia.

    Odchýlka nie je iba diagnóza vyžadujúca liečbu. Toto je globálny problém modernej spoločnosti. Psychológovia a sociológovia už dlho požadujú komplexné riešenie na štátnej úrovni, počnúc školou. Preventívne programy, ako je ten, ktoré sú uvedené vyššie, realizujú jednotky vzdelávacích inštitúcií. Nie sú im pridelené peniaze z rozpočtu, nie sú povinnou súčasťou školských osnov. Keby bolo všetko inak, bolo by oveľa menej kriminality.

    Normy a odchýlky osobnosti

    Definícia pojmov „norma“ a „odchýlka od normy“

    Koncept normy sa široko používa v rôznych vedeckých odboroch, ako sú napríklad: psychológia, pedagogika, medicína, sociológia a mnoho ďalších. V súlade s tým nie je možné uviesť jedinú definíciu, ktorá uspokojí každú z vedeckých oblastí a spojí všetky charakteristické znaky, ktoré vyplývajú zo zmienky o pojme „norma“..

    Ťažkosti s definíciou tohto pojmu spočívajú nielen v terminológii, ale aj v obsahu, ktorý každá z vied do tohto pojmu vkladá. Príkladom môžu byť morálne nominácie - je nemožné ich opraviť raz a navždy, pričom nezostane žiadna príležitosť na zmenu a doplnenie.

    Ak hovoríme o najobecnejšej a najoddelenejšej definícii noma, potom môžeme povedať, že normou je istý druh ideálneho formovania, konvenčné označenie objektívnej reality, indikátor, ktorý charakterizuje realitu, ale v skutočnosti v nej neexistuje,.

    Antipódom normy je odchýlka - fenomén, ktorý nezodpovedá predstave ideálneho vzdelávania, vyraďuje predstavy spoločnosti o normálnych procesoch a javoch.

    Hotové práce na podobnú tému

    • Kurzové štandardy a odchýlky v rozvoji osobnosti 450 rubľov.
    • Abstraktné štandardy a odchýlky vo vývoji osobnosti 240 rubľov.
    • Štandardy vyšetrenia a odchýlky vo vývoji osobnosti 230 rubľov.

    Skupiny odchýlok od normy rozvoja osobnosti

    Odchýlky od normy možno zhruba rozdeliť do 4 skupín:

    • Prvá skupina kombinuje fyzické abnormality, ktoré súvisia so zdravotnými stavmi a sú určené lekárskymi indikátormi..
    • Druhou skupinou sú odchýlky znamenajúce dočasné alebo trvalé nedostatky v duševnom vývoji človeka, ktoré zahŕňajú rôzne druhy porúch reči, emočno-vôľovú sféru, autizmus, mentálnu retardáciu, mechanické poškodenie mozgu atď. Špeciálnou skupinou odchýlok je nadanie, ktorého mierou je povaha produktov činnosti, ich novosť, originalita a neštandardnosť. Je tiež zahrnutá do skupiny duševných odchýlok..
    • Do tretej skupiny patria pedagogické odchýlky vyplývajúce z nedostatku vzdelania a neúčasti na vzdelávacích inštitúciách. Takéto odchýlky od normy možno nazvať pedagogickými.
    • Štvrtou skupinou je skupina sociálnych odchýlok, ktoré sú spojené s konceptom sociálnej normy a priamym porušením týchto noriem..

    Opýtajte sa špecialistov a dostanete
    odpoveď do 15 minút!

    Pojem sociálne normy a odchýlky od neho

    Sociálna norma sú pravidlá, vzorce konania alebo správania ľudí alebo ich skupín ustanovené v danej spoločnosti.

    V psychológii, pedagogike a sociológii sa otázky deviantného správania, jeho príčin a vzorcov veľmi podrobne zaoberajú. Na definovanie tejto kategórie porušení sa používajú rôzne pojmy: deviantné správanie, asociálne správanie, trvalé odchýlky v správaní osobnosti.

    Vedci tvrdia, že hlavné dôvody deviantného správania sú:

    • ťažkosti s dospievaním a sebaurčenie osobnosti;
    • nestabilita sociálneho správania v spoločnosti;
    • komplex nízkej sebaúcty a menejcennosti;
    • nestabilné podmienky vývoja.

    Je potrebné poznamenať, že v skutočnosti neexistujú „čisté“ odchýlky. Jeden typ odchýlky provokuje iný, jedna skupina odchýlok má tendenciu sa prekrývať s druhou. Môžeme s istotou povedať, že sociálne odchýlky sú zvyčajne spôsobené buď odchýlkami v zdraví, alebo zmenami v psychike alebo pedagogike..

    Koncept sociálnej straty

    Z vyššie uvedeného môžeme vyvodiť záver, že akékoľvek porušenie ľudských schopností ovplyvňuje celý systém osobnosti a vedie k takzvanej „sociálnej strate“. Tento jav zvažujú vedci z rôznych oblastí poznania a každý z nich má svoje vlastné teórie „spadov“.

    Napríklad lekárske modely straty zohľadňujú abnormality správania u detí so zdravotným postihnutím. Podľa nej nesúlad v správaní so sociálnymi normami predstavuje špeciálnu zdravotnú patológiu, ktorá je spôsobená endokrinnými poruchami, genetickými abnormalitami atď..

    Na konci 19. a na začiatku 20. storočia sa na základe medicínskeho modelu sformovala teória sociálnej užitočnosti ľudí so zdravotným postihnutím, ktorá sa rozšírila po celom svete. Hlavnou myšlienkou tejto teórie je, že v každej spoločnosti existujú ľudia, ktorí majú nejaké obmedzenia, ale to im vôbec nebráni vykonávať základné spoločensky užitočné činnosti..

    Ľudia so zdravotným postihnutím so špeciálnym odborným vzdelaním sú tak schopní zabezpečiť si sami seba a nie sú záťažou pre ľudí okolo nich a pre spoločnosť ako celok. A čo je dôležité, prispieva to k ich osobnému rozvoju a sebapotvrdeniu..

    V polovici dvadsiateho storočia bol medicínsky model nahradený sociálnym modelom, ktorého impulzom pre vývoj bola teória psychoanalýzy..

    Hlavnou myšlienkou tohto modelu bola myšlienka, že s deviantným správaním by sa nemalo uvažovať iba v dôsledku odchýlok v zdraví, ale aj v dôsledku nesprávne zostaveného procesu vzdelávania a interakcie s vonkajším svetom. V procese vývoja tejto teórie prešli priority pri vysvetľovaní sociálneho vylúčenia významnými zmenami:

    • nevhodné správanie sa začalo považovať za výsledok deformovaného procesu hromadenia sociálnej skúsenosti, v dôsledku ktorého dochádza k subjektívnym zmenám a deformácii osobnosti;
    • rodinné choroby, nedostatok pedagogickej kultúry rodičov, nedostatok tepla a lásky zo strany rodičov k dieťaťu sa čoraz viac nazývajú zdrojom sociálnej straty.

    Postupné hromadenie nevyriešených konfliktov je teda výsledkom deviantného správania..

    Ďalšou hlavnou myšlienkou sociálneho modelu je tvrdenie, že deviantné správanie je možné opraviť a je možná jeho úplná náprava..

    Nenašiel som odpoveď
    na tvoju otazku?

    Stačí napísať s tým, čo máte
    je potrebná pomoc

    Choroba alebo abnormalita? Analyzujeme koncepty

    Niekedy môžete počuť frázu „je chorý“, ktorá obsahuje dosť urážlivý význam: bláznivý, zvláštny, neadekvátny. V takom prípade je úplne zrejmé, že slovo „chorý“ sa používa v prenesenom význame..

    Zoberme si pojem choroba napríklad z Ozhegovovho slovníka: „porušenie činnosti tela“. Všeobecne sa veľa ľudí stretlo s podobnými javmi (s rovnakou zimou, akoby sa s tým stretol každý!), Takže nepovažujem za potrebné venovať sa vysvetleniu tohto konceptu.

    Lepšie prejsť na menej zrozumiteľný pojem - takzvanú „odchýlku“. Ako inak to môžete charakterizovať? Nepredstavuje hrozbu pre život, neobsahuje príznaky choroby a nie je liečiteľný. Tento koncept možno označiť ako chybu, ako chybu a ako poruchu napríklad vo vnímaní alebo vedomí človeka. Vezmite si ako príklad homosexualitu. Je to choroba? Nie. Toto je odchýlka. Homosexuálne správanie môže byť vrodené aj získané (napríklad vznikajúce v súvislosti so životnými prevratmi).

    Odchýlky môžu mať tiež pozitívny aspekt, keď človek dosahuje vyššiu úroveň rozvoja v porovnaní s predstaviteľmi jeho generácie. Indigové deti, napríklad jasnovidectvo atď. To je skvelé! Ale odchýlka od normálneho vývoja - aj keď pozitívna - je evidentná.

    Odchýlky od normy nie sú len na úrovni takpovediac neštandardného myslenia, ale aj na úrovni fyzického vývoja. Napríklad existujú ľudia, ktorí majú dve srdcia, šesť prstov, chvost atď. Samozrejme, všetko sa dá napraviť chirurgicky, ale stojí to za to? To nepredstavuje hrozbu pre život. Ale ak do procesu zasiahnete a odstránite všetko, čo sa nám zdá nadbytočné, výsledok sa môže ukázať ako nepredvídateľný..

    Organizmus, vyvíjajúci sa týmto spôsobom, počítal s možnosťou vitálnej činnosti v tejto podobe a zmena jeho individuálnej nepreskúmanej štruktúry môže dokonca predstavovať hrozbu pre jeho život. Ak pri liečbe choroby plán liečby zohľadňuje individuálne vlastnosti konkrétneho organizmu, pričom sa zohľadňujú lekárske skúsenosti, potom môže byť odchýlka taká jedinečná, že nemusí existovať vedecký vývoj, praktické príklady jej eliminácie..

    Pokúsim sa uviesť viac príkladov. Prečo si niektorí ľudia môžu dovoliť „prekročiť hranice“ (napríklad podvádzať partnera alebo spáchať trestný čin), zatiaľ čo iní nemôžu?

    Alebo porovnajte dve také situácie. Jeden človek začne mať psychické problémy, bude nervózny, agresívny a neviazaný, bude na ostatných kričať, mávať rukami. Bude sa volať chorý a predpísané antidepresíva. Po čase sa jeho psychologický stav vráti do normálu..

    Ďalšia... bude jazdiť v MHD a potichu rezať ľuďom tašky. Nikto sa k nemu nebude správať - ​​iba ho uväznia. A prečo? Možno mu nie je tiež dobre... na hlave. Ale tu mu lekári nepomôžu. Pokiaľ samozrejme neuznávajú, že nezodpovedajú za svoje činy (mimochodom, toto je tiež duševná choroba).

    Ale tieto situácie môžu mať spoločné znaky: neschopnosť ovládať situáciu a neschopnosť sa ovládnuť... Čo môže v obidvoch prípadoch viesť k spoločensky nebezpečným následkom: v prvom prípade môže napríklad taký mimoriadne vzrušený človek priviesť ostatných k infarktu. Sociálne nebezpečenstvo druhého dejstva je zrejmé. Aj keď pre jedného - budú ošetrovaní, a pre druhého (spravidla) - pôjdu do väzenia.

    V prvom prípade sme identifikovali chorobu a v druhom iba odchýlku, a to aj napriek podobnosti týchto javov. Aký je záver? Odchýlka je jav, ktorý neobsahuje príznaky choroby, ale nie je ani normálny.